Er is een nieuw beleidsraamwerk ontwikkeld waarmee Europese landen hun onderwijsbeleid voor migrantenleerlingen systematisch kunnen evalueren: de SIRIUS Migrant Education Policy Index. Dit raamwerk beoordeelt nationale onderwijssystemen op zeven belangrijke dimensies, waaronder toegang tot onderwijs, taalondersteuning en docententraining.
De index is onderdeel van het jaarlijkse SIRIUS Watch-rapport van het internationale SIRIUS-netwerk, dat sinds 2012 beleidsmakers ondersteunt bij het bevorderen van inclusief onderwijs voor migrantenleerlingen. Het netwerk wordt mede gefinancierd door de Europese Commissie en brengt onderzoekers, beleidsmakers en maatschappelijke organisaties uit heel Europa samen.
Nederland leverde een belangrijke bijdrage aan het rapport via onderzoeksinstituut Risbo (Erasmus Universiteit Rotterdam), dat als nationale partner meewerkte aan de ontwikkeling van het raamwerk en de beoordeling van het Nederlandse beleid.
Het rapport onderstreept dat geen enkel land momenteel voldoet aan de ambitieuze normen voor inclusief migrantenonderwijs. Wel zijn er goede voorbeelden, zoals in Frankrijk, Portugal en Spanje (Catalonië), van een multidimensionale, leerlinggerichte benadering die prioriteit geeft aan culturele flexibiliteit en taalkundige inclusie. Nederland scoort gemiddeld, met ruimte voor verbetering op het gebied van strategieontwikkeling en institutionalisering van beleid.
Contact
Tom Tudjman
- E-mailadres
- tudjman@risbo.eur.nl
