Er is een nieuw beleidsraamwerk ontwikkeld waarmee Europese landen hun onderwijsbeleid voor migrantenleerlingen systematisch kunnen evalueren: de SIRIUS Migrant Education Policy Index. De eerste editie vergelijkt het inclusief onderwijsbeleid voor migrantenleerlingen in 15 EU-landen. Het raamwerk beoordeelt nationale onderwijssystemen op zeven belangrijke dimensies, zoals toegang tot onderwijs, taalondersteuning, beleidsstrategie, lerarenprofessionalisering en monitoring. Het rapport maakt verschillen zichtbaar, benoemt goede voorbeelden en wijst op kansen voor structurele verbetering.
De Index is onderdeel van het jaarlijkse SIRIUS Watch-rapport van het internationale SIRIUS-netwerk, dat sinds 2012 beleidsmakers ondersteunt bij het bevorderen van inclusief onderwijs voor migrantenleerlingen. Het netwerk wordt mede gefinancierd door de Europese Commissie en brengt onderzoekers, beleidsmakers en maatschappelijke organisaties uit heel Europa samen.
Nederland leverde een belangrijke bijdrage aan het rapport via onderzoeksinstituut Risbo (Erasmus Universiteit Rotterdam), dat als nationale partner meewerkte aan de ontwikkeling van het raamwerk en de beoordeling van het Nederlandse beleid. Onderzoeker Tomislav Tudjman verzamelde en analyseerde relevante beleidsdocumenten en praktijkvoorbeelden, en leverde input voor de internationale vergelijking. Daarmee droeg Risbo bij aan een onderbouwd en actueel beeld van hoe Nederland presteert op het gebied van inclusief onderwijs voor migrantenleerlingen.
Het rapport onderstreept dat geen enkel land momenteel voldoet aan de ambitieuze normen voor inclusief migrantenonderwijs. Wel zijn er goede voorbeelden, zoals in Frankrijk, Portugal en Spanje (Catalonië), van een multidimensionale, leerlinggerichte benadering die prioriteit geeft aan culturele flexibiliteit en taalkundige inclusie. Nederland scoort gemiddeld tot bovengemiddeld. Het onderwijsstelsel is goed toegankelijk, maar de Index laat zien dat er meer structurele aandacht nodig is voor monitoring, gerichte ondersteuning en specifieke strategieën voor nieuwkomers.
De Index biedt beleidsmakers en scholen een krachtig instrument om beleid te versterken en inspiratie op te doen uit succesvolle voorbeelden in andere landen. Risbo's bijdrage maakt het mogelijk om de Nederlandse resultaten scherp te positioneren in het Europese speelveld en gericht te werken aan meer inclusie en gelijke kansen in het onderwijs.
Contact
Tom Tudjman
- E-mailadres
- tudjman@risbo.eur.nl
