AI Literacy

Inleiding

Artificial intelligence (AI) verandert de manier waarop studenten leren en werken. AI kan het leren ondersteunen, maar onderzoek laat zien dat dit vooral gebeurt wanneer studenten AI op een gestructureerde en doelgerichte manier gebruiken. Als docenten spelen we daarom een belangrijke rol in het ontwikkelen van AI-geletterdheid samen met studenten, zodat we hen helpen om met AI te leren in plaats van via AI. 

In dit MicroLab verkennen we de kernonderdelen van AI-geletterdheid: houding, vaardigheden, kennis en ethiek. Met behulp van het AI-GO-model en het “AI Literacy Orchard” (AILO) metafoor bespreken we hoe deze elementen bijdragen aan verantwoord gebruik van AI. Via interactieve werkvormen reflecteer je op ethische vraagstukken, verken je de rol van AI-geletterdheid binnen jouw eigen vakgebied en bespreek je hoe AI het leren van studenten kan ondersteunen via cognitive offloading en het genereren van ideeën.

Voor wie is dit bedoeld?

Inhoud, vorm en tijdsinvestering 

Tijdens de drie uur durende sessie verkennen we AI-geletterdheid en de rol daarvan bij het ondersteunen van studenten bij het leren met AI. Via interactieve activiteiten, discussies en praktische oefeningen reflecteer je op de kernonderdelen van AI-geletterdheid en vertaal je deze inzichten naar je eigen onderwijspraktijk.

Verdien een Edubadge

Als je hebt deelgenomen aan de sessie, kun je een Edubadge verdienen. Dit is een digitaal, visueel certificaat die je kunt delen op bijvoorbeeld LinkedIn en waar een geïnteresseerde direct op kan klikken om te zien wat je hebt gedaan om de Edubadge te verdienen.

Aanmelden

Meld je aan voor dit MicroLab via het registratiesysteem. Werk je als docent bij Erasmus MC? Meld je dan aan door een e-mail te sturen naar training@risbo.eur.nl.