Advies voor online onderwijs / Advice for online education during Corona period
Read more...
We study social (policy) issues for i.a. ministries, municipalities, the EU and public organisations. more >
We support institutions, faculties and teachers in improving and updating their (online) education. more >
We conduct research into innovations in public administration. more >
We are responsible for data collection and processing. more >
Nieuws
Update: SKO / SUTQ trajectory spring 2021 postponed, new dates announced!
The dates for the upcoming Senior University Teaching Qualification trajectory are adjusted. Want to join the SUTQ? Then sign up before the 1st of March.
This inspiring and challenging trajectory aimed at educational innovation is accessible for lecturers with an UTQ certificate and 5 years of teaching experience.
Lees verder
Negatieve impact van COVID-19 is weer toegenomen: toename angst en stress, afname vertrouwen in overheid, RIVM en GGD.
Tijdens het voorlopige hoogtepunt van de corona-uitbraak, in april, bleek dat een groot deel van de Nederlandse bevolking angstig en onzeker was. Bij de heropening van de samenleving begin juli was de angst en onzekerheid afgenomen, maar dat heeft zich niet doorgezet. Dit blijkt uit de bevindingen van het vervolgonderzoek De verdeelde samenleving. Er is weer sprake van een toename van angst- en stressgevoelens en een verdere afname in het vertrouwen in de overheid, het RIVM en de GGD. Jongeren en mensen met kwetsbare maatschappelijke posities, zoals een laag inkomen, een lage opleiding, geringe werkzekerheid, en een beperkt ondersteunend netwerk, hebben relatief meer onvrede over het overheidsbeleid dan groepen met een sterkere maatschappelijke positie en een sterker ondersteunend netwerk. Een verdeelde samenleving dus.
Lees verder
Online thuisonderwijs zorgt voor ongelijke leeromgevingen
Hoe hebben Rotterdamse basisscholen de intelligente lockdown in het voorjaar van 2020 doorstaan?
Lees verder
twitter.com/risbo_news