Publicatie
Hofman, R.H., W.H.A. Hofman & H. Guldemond, (1996). Social and cognitive outcomes compared: contexts of learning revisited. In: School Effectiveness and School Improvement
Home
Nieuws
Visit our English Site
Over Risbo
- Over ons
- Onze mensen
- Adres en contact
- Colofon
Onze expertise
- Sociale Vraagstukken & Beleid (SVB)
- Onderwijsonderzoek, -advies & -training
- Center for Public Innovation (CPI)
- Datamanagement & ICT-ontwikkeling
Trainingsagenda
Projecten
Zoeken
Contact
twitter.com/risbo_news