Differentiëren als aanpak, formatief evalueren
Opdrachtgever: Melanchthon Kralingen
Voor het team van het Melanchthon Kralingen bieden we training op het gebied van differentiëren in de klas. Vanuit een theoretisch kader gaan we met de docenten praktisch aan de slag om de vertaling te maken. Hoe geef je differentiatie vorm in de klas? Hoe weet je wanneer je hoe het beste kunt differentiëren? Welke werkvormen kun je goed gebruiken? We belichten het thema differentiëren vanuit de grotere kapstok: Formatief handelen.
Betrokken medewerkers
twitter.com/risbo_news